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2019年05月02日 04:42 来源: 张熠冉
彩天堂注册地址:【每日一习话】文章合为时而著,歌诗合为事而作

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7月24日,由国家新闻出版署指导,中国新闻出版研究院主办的第八届中国数字出版博览会在京开幕。





图为庄荣文在展区听取智能手写阅读设备情况介绍。



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2019年1月,宁夏人工智能助推教师队伍建设行动试点工作展开,探索人工智能助推教师管理优化、助推教师教育和教育精准扶贫的新路径。



进一步加强数字出版内容监管,引导数字出版企业通过建立规范化、常态化的内容管理制度,形成数字出版内容生产良性机制。



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身处新时代,我们要把握数字出版发展新形势,明确数字出版发展新要求,牢固树立责任意识、创新意识、精品意识,着力强化导向把关、提升内容质量、加快新技术应用与新产品研发,让人民群众从数字出版产品中获得更多的满足感、幸福感与正能量。庄荣文指出,今年是贯彻党的十九大精神的开局之年,也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。要深入扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想的数字化宣传传播,以数字化手段、创新性方式,推出一系列宣传、研究、阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的数字出版产品,为全国上下深入学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,加强理论武装尽应有之力。今年还是改革开放40周年,要精心做好纪念改革开放40周年的数字化宣传出版工作,整合数字阅读、数字生产和数字化资源,推出一批反映时代精神、阐释中国道路的数字出版精品力作,重点运用数字技术多样化、全景式展现改革开放以来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验,突出展示党的十八大以来改革开放和社会主义现代化建设取得的历史性成就、党和国家事业发生的历史性变革。庄荣文指出,要创新思路、多措并举,推动数字出版发展迈上新台阶。



加强数字出版人才队伍建设,加快实施“数字出版千人培养计划”,建立健全数字出版人才培养、考核、评价、激励、管理机制。



对此,银川二中高一学生刘奕洋也有很深的体会:“有了人工智能的辅助,我们每个人的作业都是‘量身定做’,对比传统课堂,我们有了更多自主性。



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在浙江杭州第十一中学,新上线的“智慧课堂行为管理系统”辅助老师通过“阅读”学生的表情来分析学生上课状态,监督课堂教学;在重庆二十九中,人工智能分析评估系统——Faceminded对课堂上的学生进行实时表情分析,由此精确判断学生学习理解程度;在湖南省长沙第十一中学,全卷智能批阅大数据已经上线,辅助老师精准分析每个学生的学习掌握情况……已实施智慧课堂教学有两年经验的郑州市第四十七中学老师李娜谈及教学感受时坦言:“智慧课堂帮助师生加强了课堂互动,课前也可以利用大数据技术分析学情数据,提前预设教学重难点,课后还能针对学生的薄弱知识点,向不同学生推送针对性的作业。老师的负担减轻了。

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